Práctica
2c: Causas de la baja participación de los padres en los centros educativos.
Propuestas y medidas de mejora para promover dicha participación.
· La participación de los
padres en las escuelas es muy importante para la educación de los
hijos/alumnos. Sin la colaboración entre
ambos, se rompe la línea de la educación, que es al final lo que les interesa a
ambos. Aunque está claro que cada vez hay más padres que “pasan” de la
participación en los centros escolares, de formar parte del consejo escolar,
del a.m.pa. y sobre todo y mucho más importante, que no consideran importante
tampoco ir a las entrevistas a las que el tutor les cita.
·
Algunas causas de esta
baja participación podrían ser:
o
Poca representación.
Hay muchos padres y madres que piensan que estar en en AMPA o en el consejo
escolar no les vale para nada, puesto que lo que ellos dicen muchas veces no
sirve para nada. Esto les desmotiva pensando que no es útil hacer todo lo que
están haciendo.
o
Educación en la escuela
VS educación en casa. Hay muchos padres que creen que es en el centro educativo
donde se debe educar y enseñar a los hijos, y que ellos no tienen que hacer
nada al respecto de esto.
o
Cuestión de tiempo. Es
decir, si padre y madre trabajan fuera del hogar, dejan de tener el tiempo
suficiente para dedicarlo a la familia y a la educación de los hijos, y por
esto, dejan de participar en los centros educativos.
o
Enemigos. En muchos
centros educativos, y muchos profesores, ven a los padres de los alumnos como
un “enemigo”. Creen que los padres son unos intrusos, que se están metiendo en
su trabajo cuando “no tienen ni idea de lo que hablan” y les ponen cada vez más
impedimentos para su participación.
o
Desconocimiento. En
relación con el anterior, muchos padres creen que no son validos para
participar en los organismos del colegio porque no han sido formados para ello,
y por esto, aunque hay muchas veces que si que van a las reuniones,
entrevistas, etc. y pueden estar implicados en cuanto a asistencia a este tipo
de eventos, realizan pocas o ninguna aportación.
·
Algunas propuestas
para incrementar la participación de los
padres en los centros educativos podrían ser:
o
Integrar a los padres
en el proceso de educación-enseñanza desde el principio, cuanto antes empecemos
a dialogar con ellos, a comentar cómo vamos a ir actuando, ellos se van a encontrar
a la vez más centrados, van a tener un
camino que seguir y se van a animar a seguirlo por el bien de sus hijos.
o
Muy importante será la
comunicación familia-centro, ya no solo sobre el propio hijo sino también de
las noticias y actividades del centro, ya sea vía internet, o vía circular.
Aunque la opción internet es muy recomendable, puesto que los padres podrían
hacer retroalimentaciones a esas propuestas y la comunicación sería mucho más
eficaz y rápida.
o
Animar a los padres
para que formen parte del AMPA y del consejo escolar, por el bien de sus hijos.
o
También por parte del
centro se debe crear un clima para que los padres encuentren apoyo en los
problemas que puedan tener con la educación de los hijos. No cerrarles las
puertas.
o
Actividades fuera del
horario escolar, en las que puedan participar tanto docentes, como alumnos,
como padres, para crear un vínculo entre ellos y así hacer fuerza en la
educación de los hijos.
