A continuación dejo 3 artículos que me han parecido muy interesantes, los dos primeros están relacionados entre ellos, y el tercero es algo novedoso que me ha llamado la atención cuando lo he visto hoy publicado.
1. MÁS INFORMACIÓN, MENOS CONOCIMIENTO.
Este, es un artículo de Vargas Llosa, en el que habla del escritor Nicholas Carr, que es la persona a la que entrevistan los internautas en el siguiente artículo.
2. ENTREVISTA DIGITAL A NICHOLAS CARR.
En un primer
lugar, me gustaría decir que estoy casi al 100% de acuerdo con ambos dos; está
clarísimo como esos dos “genios” dicen, que internet, google, etc. son muy
útiles (¿¡quién se atrevería a decir lo contrario!?), pero yo me adentro más en
lo que el señor Carr nos dice, desde un ordenador, en el que nos pueden saltar
decenas de notificaciones, de redes sociales, correos electrónicos, etc. es muy
difícil concentrarse, puesto que cuando nos llega algo de eso tendemos a
pensar: ¿qué será?, ¿y si es importante?, y aunque en la mayoría de las
ocasiones sea SPAM, o publicidad, ya nos han apartado de nuestra tarea, y lo
difícil vuelve entonces, como dice Carr en su entrevista.
Muy importante me
ha parecido el punto en el que se nos explicaba que si algo se deja de usar, se
debilita, y con el caso del cerebro no es diferente, si al cerebro le
acostumbramos cada vez a retener menos información, puesto que “la tengo en el
correo electrónico”, o “lo puedo volver a buscar en google”, llegará un momento
en el que nuestra memoria a largo plazo se ocupe solo de lo que usamos todos
los días y en lo cual no podemos usar internet.
Otro punto muy
importante ha sido el del uso de los libros digitales, me parece que son muy
novedosos, que están muy bien y son muy útiles sobre todo por la cuestión del
peso, pero… ¿Estamos seguros de que queremos que desaparezcan los libros en
papel?, desde mi humilde opinión, creo que perderíamos mucho si dejásemos de
consumir libros en papel, las nuevas generaciones dejarán de saber hojear, el
buscar palabras en un diccionario pasará a ser algo de la “prehistoria”, y
mucho más si hablamos ya de los listines telefónicos.
Para concluir con
esta parte, me gustaría decir que el artículo de Vargas Llosa me ha parecido
uno de los textos más interesantes y más comprensibles que he podido leer suyo,
puesto que en otros textos escritos por el me ha resultado bastante difícil
seguir el hilo, por su uso desmesurado de tecnicismos, y creo que este es un
texto a la altura de todos los públicos e interesante para que a la vez, todos
le prestemos unos minutos de atención y reflexionemos sobre ello, puesto que es
un tema alarmante a la vez que interesante.
3. "BOOM" DE LA EDUCACIÓN CON PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS.
Comparto este enlace con todos vosotros por si acaso alguien no lo ha leído, en el se habla de los casi 500 centros en toda España que imparten sus clases diariamente con pedagogías alternativas, y entre ellas, las pedagogías mas utilizadas y que en el artículo nos las explican brevemente y por eso yo no me voy a extender mucho mas son:
- Escuelas libres.
- Escuelas Waldorf.
- Escuelas Montesori.
- Escuelas democráticas.
- Escuelas constructivistas.
- Sistema Amarra Berri.
- Grupos de crianza.
- Madres de día.
- Escuelas bosque.
Por supuesto que podríamos entrar en un debate de si este tipo de escuelas son mejores o peores que las escuelas tradicionales, si se aprende más o menos y cómo se aprende, pero a mi lo que me plantea la irrupción de tantos tipos de escuelas alternativas (nuevas, y no tan nuevas) es si podríamos hacer algo con el sistema público de educación y legislar unas leyes en las que se pudiese dar más libertad a centros y profesores, ya no solo de cátedra, también por ejemplo de horarios para adaptarlos a la vida social en la que nos encontramos, pero claro, esto se me va de las manos...
